Durante el 2009, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Ayuda al D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (FEAADAH) tiene previsto publicar una gu\u00eda para docentes y continuar con un proyecto de la Fundaci\u00f3n Solidaridad de Carrefour.<\/p>\n
Este proyecto seguir\u00e1 durante todo el curso escolar del 2009 y se realiza a trav\u00e9s de las asociaciones de TDAH designadas por la Federaci\u00f3n con la financiaci\u00f3n proporcionada por la Fundaci\u00f3n Solidaridad y su principal objetivo es difundir el conocimiento sobre el TDAH y las diferentes f\u00f3rmulas que existen para abordarlo de manera multidisciplinar entre la familia, el colegio y la atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n El proyecto se desarrolla a trav\u00e9s de talleres que tienen lugar en los centros educativos seleccionados, de forma diferenciada para profesores y padres de las etapas de educaci\u00f3n primaria y secundaria. Los talleres se desarrollan durante cuatro sesiones de tres horas de duraci\u00f3n cada una para docentes y una sesi\u00f3n de dos horas para los padres, lo que supone que cada taller tiene una duraci\u00f3n de catorce horas. Psic\u00f3logos, pedagogos y m\u00e9dicos es el personal que imparte la formaci\u00f3n a docentes y familias. Estos profesionales colaboran habitualmente en las tareas de formaci\u00f3n e intervenci\u00f3n de las asociaciones participantes<\/p>\n Una Gu\u00eda tambi\u00e9n para los docentes y profesores<\/strong><\/p>\n Pencho Madrid, el Presidente de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Ayuda al D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad, anunci\u00f3 que este mismo a\u00f1o se va a publicar una gu\u00eda a nivel estatal para docentes similar a la que ya fue publicada para los padres.<\/p>\n Adem\u00e1s, entre los objetivos que tienen en esta Federaci\u00f3n destaca el que los avances que se est\u00e1n consiguiendo en diversas comunidades aut\u00f3nomas se extiendan a las restantes. Tambi\u00e9n se seguir\u00e1 trabajando para que el conocimiento del TDAH se divulgue entre la poblaci\u00f3n a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n y jornadas educativas.<\/p>\n M.S.G, CE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante el 2009, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Ayuda al D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (FEAADAH) tiene previsto publicar una gu\u00eda para docentes y continuar con un proyecto de la Fundaci\u00f3n Solidaridad de Carrefour.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\nLa falta de informaci\u00f3n que hay en Espa\u00f1a sobre el TDAH y las constantes demandas que reciben las asociaciones desde colegios ha motivado la colaboraci\u00f3n entre la FEAADAH y la Fundaci\u00f3n Solidaridad de Carrefour. De esta forma, se ha iniciado el proyecto \u201cLa Escuela y la Familia con el D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n y la Hiperactividad: s\u00ed, con la ayuda de todos\u201d<\/strong>. Se imparte en una treintena de colegios concertados y p\u00fablicos y est\u00e1 dirigido a padres y a docentes.<\/p>\n